El goniómetro

Hace pocos días se estrenó la película "La teoría del todo" que narra, con alguna que otra inexactitud, la vida de Stephen Hawking. Pero no es la calidad de la película ni las licencias cinematográficas de la misma las que nos ocupan en esta entrada, sino algo más tangible para el mundo de la fisioterapia ¿Cómo puede seguir vivo Stephen Hawking tras más de 50 años conviviendo con esclerosis lateral amiotrófica?

Stephen Hawking fue diagnosticado de ELA (antes llamada enfermedad de la neurona motora) a la edad de 21 años y cuenta actualmente con 73. Sabemos, porque como fisios lo hemos estudiado, que la esperanza de vida media de los pacientes con ELA oscila entre los 3 y 5 años (es mayor en la esclerosis múltiple, entre 20 y 40 años). Más del 50% de pacientes con ELA sobrevive más de 3 años, el 20% más de 5, pero a partir de ahí el número de sobrevivientes cae rápidamente: el 5% alcanza más de 20 años desde el diagnóstico. Y practicamente como caso casi excepcional Hawking continúa vivo tras 53 años de diagnóstico de ELA. 

La ELA tiene relativamente poca incidencia, se descubrió a mediados del siglo XIX y cuenta con alrededor de 350.000 casos en todo el mundo, siendo la incidencia en España actualmente de 2-3 casos por 100.000 habitantes, aunque a buen seguro que como fisioterapeuta conoces y has tratado más de un paciente con ELA, dado que los cuidados en fisioterapia (entre otras especialidades) se hacen imprescindibles en pacientes con esta patología neurodegenerativa.

La Sociedad Española de Rehabilitación Cardio-Respiratoria celebra este jueves y viernes (26 y 27 de febrero de 2015) el 14º curso teórico práctico de actualización en rehabilitación cardíaca, en el que tengo el placer de copresentar dos posters del equipo de Rehabilitación Cardíaca del Hospital Universitario de Fuenlabrada. Cuatro compañeros del Hospital (dos médicos rehabilitadores y dos fisioterapeutas) hemos elaborado los siguientes carteles:

    • Entrenamiento interválico en el paciente con cardiopatía isquémica y vasculopatía periférica, a propósito de un caso clínico.
    • Resultados del programa de Rehabilitación Cardíaca fase II en el Hospital Universitario de Fuenlabrada.

Ambos posters podéis descargarlos en formato PDF pinchando sobre la imagen inferior o yendo al siguiente enlace. ¡Esperamos que os gusten y os puedan servir de ayuda!
 


Imagen intro: Motaen

Muy de vez en cuando navegando por Internet uno "tropieza" por casualidad, por un enlace de un enlace de un enlace, por un tuit que casi pasa desapercibido o, incluso en ocasiones, por teclear erróneamente la URL en la barra de direcciones o en la caja de búsquedas de Google; bueno, como decía uno encuentra por azar un sitio web cuyo contenido concreto desconocía y no estaba buscando pero que sabes inmediatamente cuando la ves que le vas a sacar mucho partido de ahora en adelante, y, sin duda, el sitio wellcome images es uno de ellos.

Dada la época veraniega (aunque dependerá de cuándo leas este artículo), he decidido no hacer una "sesuda" entrada sobre alguna aplicación o software de interés para fisioterapeutas, y en su lugar pasar un rato de esparcimiento recreándome en esas aplicaciones extrañas, curiosas o engañosas que se encuentran en la sección de medicina de la App Store de Apple. En algunos casos la aplicación es, simplemente un engaño, en otros pudiera ser útil pero obviamente está mal ubicada en la sección de medicina y en otras ocasiones... bueno, en otras ocasiones, mejor que decidas tú mismo. Pulsando sobre el título de la aplicación puedes ir a la página web de la App Store y comprobar que, realmente, la aplicación existe.

El mundo de las aplicaciones para smartphones, tabletas y PC es enriquecedor y muy útil para el colectivo sanitario y los pacientes, pero las que aparecen en esta entrada son las que manchan el buen hacer de otros desarrolladores.

Cuando eres profesor-tutor en estancias clínicas de fisioterapia siempre llega el momento más o menos temido de la evaluación del alumno. Actualmente las rúbricas y sistemas de evaluación intentan ser lo más objetivos posibles habida cuenta que se están valorando aspectos que van más allá de los conocimientos que el alumno haya podido adquirir, es decir, su correcta aplicación, el trato personal y humano con el paciente y con el resto de compañeros y trabajadores que comparten una sala común (gimnasio, aunque no me gusta llamarlo así), desempeño personal, habilidades sociales y emocionales, lógica, razonamiento, deducción...

Uno de los ítems que casi siempre debemos valorar y que en algunas ocasiones, por experiencia previa (y otras veces por simples prejuicios, que de todo hay) podemos enfocar erróneamente, es la iniciativa del alumno.

Iniciativa

    • Del latín initiātus, iniciativa es aquello que da principio a algo. Se trata del primer paso de un proyecto o del punto de partida de alguna acción.
    • La iniciativa también es la cualidad personal que tiende a generar proyectos o propuestas. Una persona con iniciativa es aquella que suele promover emprendimientos
    • La acción de adelantarse a otros en el obrar o en el hablar también se conoce como iniciativa.

Habitualmente no hago entradas sobre sitios web, pero con eFisioterapia es necesario romper moldes y quizá me aficione a comentar más sitios que me resulten interesantes. eFisioterapia es una página multiusos para los fisioterapeutas y estoy seguro que en alguna ocasión habréis entrado en ella, tanto de forma voluntaria como guiados por algún enlace en la web. ¿Por qué? Pues porque llevan años, concretamente 13, ofreciendo varias secciones, actualizándose y renovándose constantemente. Si pensamos que Internet nació ahora hace 25 años, aunque las páginas web no se generalizaron y popularizaron hasta varios años más adelante, podemos decir que los chicos de eFisioterapia llevan online desde el principio de los tiempos.
 


 

Todo lo bueno que nos ofrece se explica a través de sus secciones, indico las que me parecen más atractivas:

La "ventanilla única" colegial es una imposición para todos los colegios profesionales (de fisioterapia o de cualquier otro tipo) que por Disposición 20725 del BOE de 23 de Diciembre de 2009 obliga a habilitar una página web en la que los profesionales puedan realizar todos los trámites necesarios para su colegiación, su ejercicio y baja en el Colegio. Hasta aquí parece correcto y deseable ¿qué menos que en estos tiempos de "avances tecnológicos" poder cursar mi alta, baja y conocer el estado de mi colegiación fácilmente desde internet? (Aunque esto tampoco es cierto, porque en la mayoría de los colegios profesionales -lógicamente- es necesario mostrar la titulación académica original personalmente).

Pero esta ley, unos pocos párrafos más abajo (artículo 10.2.a), encierra una trampa que reproduzco a continuación:

A través de la referida ventanilla única, para la mejor defensa de los derechos de los consumidores y usuarios, las organizaciones colegiales ofrecerán la siguiente información, que deberá ser clara, inequívoca y gratuita:
a) El acceso al Registro de colegiados, que estará permanentemente actualizado y en el que constarán, al menos, los siguientes datos: nombre y apellidos de los profesionales colegiados, número de colegiación, títulos oficiales de los que estén en posesión, domicilio profesional y situación de habilitación profesional.

Fuente: http://elpais.com/diario/2011/12/16/vinetas/1323990001_850215.html

Es decir, por el hecho de ser fisioterapeuta (o cualquier otra profesión con colegiación obligatoria), estar en activo y trabajar en España; mi nombre y apellidos, número de colegiado, titulaciones académicas, domicilio profesional y situación de habilitación profesional pueden y deben estar a la vista de cualquier usuario de Internet. De todos los datos anteriores uno puede comprender que el nombre y apellidos y número de colegiado sean necesarios para comprobar que se está en posesión de la titulación adecuada al trabajo o puesto que se quiere desempeñar o que se haya uno cualificado para tratar a un paciente (Diplomatura o Grado en Fisioterapia). Es una forma de que el usuario-paciente compruebe que está en manos del profesional que dice ser.

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